Открытое занятие кружка "Волшебные краски" для родителей

 Нетрадиционное рисование в технике "клей + соль + акварель"

                        "Подснежник"

 Цель: Развитие творческих способностей и познавательных интересов дошкольников.

 Задачи:

Образовательные: 
- формировать умение создавать с помощью нетрадиционной техники  рисования - солью  изображение подснежников.
Развивающие: 
- развивать чувство композиции, умение замечать и отражать в рисунке красоту природы;
- развивать мелкую моторику пальцев;
- развивать творческие способности детей;
Воспитательные:
- воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Оборудование: лист бумаги голубого или синего цвета формата А4, акварельные краски, иллюстрации цветов – подснежников, клей ПВА, соль, кисть для клея и для краски, салфетки (влажные, бумажные), баночки с водой.

                                         Ход занятия

Воспитатель: Ребята, за окном наступило прекрасное время года – Весна. Вся природа просыпается после зимы, на деревьях и кустарниках начинают набухать почки, появляются первые весенние цветы!

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький… (Подснежник)

(Показать детям иллюстрации с изображением подснежников)

Это невысокое красивое растение, первым оживает после зимы.  Сначала подснежники  выпускают пару  листьев, а вскоре зацветают  белые цветы. Им не страшны ни снег, ни зимние морозы, ни весенние заморозки. И вот уже множество белых подснежников украшают проталины. И это верный знак — Весна пришла!

Воспитатель:  И мы сегодня будем с вами рисовать этот небывалой красоты цветок. Рисовать будем знакомым вам уже нетрадиционным способом – клеем и солью.

Возьмем клей ПВА,  кисточку для клея  и закрасим клеем  рисунок подснежника. 

Пока клей не высох,   посыпаем рисунок солью. Пока соль подсыхает, мы немного отдохнем.

 Физкультминутка

Наши белые цветки распускают лепестки.

(Плавно поднимаем руки вверх)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Качание руками влево-вправо)

Наши белые цветки закрывают лепестки,

(Присели, спрятались)

Головой качают,

(Движения головой влево-вправо)

Тихо засыпают.

 Воспитатель: Молодцы!  Теперь давайте аккуратно стряхнем с рисунка лишнюю соль на тарелочку.   А  вот сейчас начнется волшебство….

Воспитатель: Наберем на кисточку зеленую  краску и легкими касательными движениями пройдемся по стеблю и листьям цветка. Посмотрите, как быстро и красиво растекается краска по соли.  

А сейчас аналогичным способом нарисуем коричневой акварелью проталины у основания  подснежника. Белой закрасим бутон  цветка и снег вокруг проталины.

(Дети выполняют работу вместе с воспитателем).

Воспитатель: Посмотрите, какая красота у нас получилась!

Раз, два, три, выросли цветы!

К солнцу потянулись высоко:

Стало им приятно и тепло!

Пусть они цветут, растут,

Радость всем несут!

Воспитатель: Как называется наш цветок?  (Подснежник). В какой технике мы с вами сегодня работали? (Рисование солью). Молодцы, ребята. Хорошо постарались.  Когда наши работы подсохнут, мы сделаем выставку для наших родителей.